Ekrem Çulfa Website Konuşmacı Tv Konuk Medya Yazar Aile Evlilik Çift Danışmanı Yaşam Koçu Öğrenci Koçu Tavsiye Öneri Teşekkür Şikayet Teklif Adres Telefon Kroki Seda T. İstanbul Esenler Fotoğrafçı – Armut.com
![]()
Uzman Klinik Psikolog Hatice Büşra Kara 05557493919
busra.kara@icloud.com
TREATMENT MOTIVATION
03/12/2021
Being
motivated means taking action to do something. Motivation is recognized as a
key factor in psychological treatments. Clinical impressions and research in
various clinical fields recognize the importance of a person's readiness to
seek and respond to therapeutic interventions. Motivation is assumed to
influence treatment effectiveness and behavior change. Lack of motivation is
one of the most frequently cited reasons for patient discontinuation from
treatment, non-compliance with treatment, relapse, and other adverse treatment
outcomes. The
importance of patients' motivation for the selection of a particular
therapeutic intervention is recognized and is reflected in the extensive literature
on increasing treatment motivation. Conclusions about the nature of motivation
and its role in seeking and participating in treatment and sustained behavioral
change can be inconsistent at times. The reasons for this stem from defining
and measuring motivation. He defines motivation as the possibility of certain
behaviors.It is the probability that a person enters, continues and adheres to
a particular change strategy. Some authors highlight the risk of circularity in
terms of motivation. Bandura points out that intention cannot be deduced from
action. Otherwise, it provides a circular explanation in which the same event
is taken as evidence of both cause and effect. Rather, intention needs to be
defined independently of the behavior it regulates. Gossop (1972) argues that
the definition of motivation is too global and would not theoretically have
empirical value. The past two decades have witnessed the proliferation of
studies and approaches on motivation in the field of substance abuse.
Conceptual models are limited to two specific forms of motivation, intrinsic
and extrinsic. With the definitions of De Leon et al. (2001), intrinsic
motivation is the pressure of change that arises from within the
individual.Extrinsic motivation, on the other hand, is the perception of
external pressures or coercion, or the perception of entering and staying in
treatment. Research
focuses on progressively conceptualizing motivation and developing measures
that can potentially better measure a person's level, motivation, readiness for
change and treatment. Motivational
interviewing provides the basis for the growth of an equal reconceptualization
of motivation for treatment. Motivational interviewing is a brief intervention
designed to increase intrinsic motivation for behavior change through
exploration and reduction of patient ambivalence. Most
patients show a level of motivation to change due to internal or external
pressures or a mixture of these.A full view of treatment motivation as phases
by the Center for Therapeutic Society Research and the Behavioral Research
Institute at Texas Christian University recognizes the distinction between
motivation for change/treatment and readiness for change/treatment. Both
formulations consider individuals' cognitive readiness for treatment and
recovery, and attempt to explain treatment-seeking behavior and treatment for
problems. Addressing
motivational issues early in treatment has the potential to maximize the
likelihood of initiating and maintaining participation. In De Leon's (1996)
model, motivation is explained by readiness, external conditions, and
conformity. Motivation reflects an individual's awareness of the need for
change and internal causes of change. A person's current conditions, including
external pressures, can influence their decision to enter or exit treatment.The
treatment needs and motivation model shows that motivation exists along a
continuum, from problem recognition to help seeking to treatment readiness.
Problem recognition is characterized by the individual's realization that
substance use causes personal and life problems. The request for help
represents the cognitive state that needs help and is expressed in solving the
problem. As a result, preparation for treatment ends with the individual being
cognitively prepared to see and accept treatment as the best way to heal, and
as a stepping stone to actual interaction with a treatment program. REFERENCES Bandura, A. (1986). Social
foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs,
NJ: Prentice–Hall. De Leon, G. (1996).
Integrative recovery: A stage paradigm. Substance Abuse 17:51–63. De Leon, G., Melnick,
G., Tims, F. M. (2001). The role of motivation and readiness in treatment and
recovery. In: Tims CGLFM, Platt JJ, editors. Relapse and recovery in
addictions. London: Yale University Press. pp 143–171. Prochaska, J. O., DiClemente,
C. C. (1983). Stages and processes of self-change of smoking: Toward an
integrative model of change. Journal of Consulting and Clinical Psychology
51:390–395. Ryan, R. M. (1995).
Psychological needs and the facilitation of integrative processes. Journal of
Personality, 63, 397–427. Miller, W. R., Rollnick, S.
(1991). Motivational interviewing: Preparing people to change addictive
behaviour. New York: Guilford Press. Clinical Psychologist Hatice Büşra KARA busra.kara@icloud.com
|
Yorumlar |
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın |
Yazarın diğer yazıları |
BİR İLİŞKİDE SÜREKLİ KENDİ İSTEDİĞİNİ YAPTIRMAK İSTEYEN BİRİYLE NASIL BAŞ EDİLEBİLİR? - 09/06/2022 |
İletişimde ve ilişkilerde en büyük problemlerden biri de bir tarafın sürekli kendini haklı görmesi ve sürekli her istediğini yaptırmaya çalışmasıdır. |
İLİŞKİLERDE KURTARICI ROLE SAHİP OLMAK - 30/05/2022 |
Kurtarıcı olmak senin kendi sorumluluğunda olmamasına rağmen karşıdakinin her şeyiyle ilgili kendini sorumlu hissetmen yada onun sana bunu yüklemesidir. |
OKUL ÖNCESİ DÖNEMİ ÇOCUKLARA CİNSEL EĞİTİM - 25/04/2022 |
Çocukların kendi fiziksel özellikleri hakkında bilgi vermek, karşı cinsten hangi açılardan farklı olduğunu aktarmak, iyi ve kötü dokunuşları ayırt edebilmesini öğretmek gerekir. |
SUÇLULUK DUYGUSU - 07/04/2022 |
Eğer ortada bir hata varsa, suç işlendiyse veya haksızlık yapıldıysa o zaman yaşanan suçluluk duygusu çok insani ve olması gereken bir duygudur. Suçluluk duygusu olaya bağlı olarak yeri ve zamanında yaşandığında zararlı bir duygu olmamaktadır. |
HAYIR DİYEMEMEK NASIL İLETİŞİM VE İLİŞKİ SORUNLARI YARATIR? - 25/03/2022 |
Bir insan karşısındaki kişiye hayır diyemiyorsa öncelikle neden hayır diyemediğini bulması gerekmektedir. Bu durumda ya bir beklenti vardır ya da o kişiyle ilgili korkup kaygılanılan bir şey vardır. |
İNSANLARIN BİRBİRİNE BENZEYEN VE İSTENMEYEN KİŞİLERİ DÖNGÜ OLARAK HAYATINA ÇEKMESİNİN NEDENLERİ - 18/02/2022 |
İlişkilerde her zaman bir denge olmalı, bazen biri idare ederken bazen de diğeri idare etmelidir. Bir ilişkide sürekli aynı kişi alttan alıyorsa veya idare ediyorsa orada bir sorun var demektir. |
İLİŞKİDE DEĞERSİZ HİSSETMEYE NEDEN OLAN DAVRANIŞLAR - 11/02/2022 |
Değersizlik duygusunu her insan hissedebilmektedir. Bunun cinsiyet, yaş, sosyoekonomik durum vs. gibi etkenleri bulunmamaktadır. |
BİLİŞSEL ÇARPITMALAR - 21/01/2022 |
Bilişsel çarpıtmalar, bireyin duygularını ve bununla bağlantılı fizyolojik ve davranışsal tepkilerini etkileyen, herhangi bir durum değil, o duruma ilişkin kişinin yaptığı yorumlardır. |
EKONOMİK KRİZ VE İNSANLARA ETKİLERİ - 16/01/2022 |
Ekonomide yaşanan krizlerin toplumlar üzerindeki temel sosyoekonomik etkileri gelirin azalması, işsizlik ve bunların sonucu olarak yaşam standartlarının olumsuz yönde değişmesi,sosyal sınıflar arasındaki gelir eşitsizliğinin ve yoksulluğun artmasıdır |
![]() |